Organizacja, przedmiot działania i kompetencje

Szkoła nasza to placówka edukacyjna o wieloletniej tradycji i dużym prestiżu w środowisku polonijnym.

Szkoła realizuje programy nauczania edukacji wczesnoszkolnej, języka polskiego oraz wiedzy o Polsce z uwzględnieniem Ram Programowych Kształcenia Uzupełniającego. Jest miejscem, gdzie pokolenia dzieci i młodzieży zdobywają wiedzę na poziomie szkół w Polsce i poznają polskie dziedzictwo kulturowe przekazywane im przez zespół wysoko kwalifikowanych nauczycieli o dużym doświadczeniu zawodowym.
Do naszej szkoły uczęszczają dzieci przebywające w USA tymczasowo oraz dzieci Polonii amerykańskiej.

Uczniowie uczęszczający do naszej szkoły mają takie same przywileje jak uczniowie uczęszczający do szkół w Polsce. Mają więc prawo do posiadania ważnej legitymacji szkolnej jako dowodu tożsamości ucznia.

Na terenie szkoły obowiązuje regulamin, z którym powinni się zapoznać wszyscy uczniowie i ich rodzice. Szkoła Polska opracowała również statut szkoły, który został zatwierdzony przez jednostkę nadrzędną, czyli Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą. Kopia tego statutu znajduje się do dyspozycji wszystkich uczniów i ich rodziców w bibliotece szkolnej.

Organizacja, przedmiot działania i kompetencje

– cele i zadania szkoły

Cele i zadania Szkoły

1. Cele i zadania Szkoły uwzględniają Program wychowawczo-profilaktyczny oparty na wizji i misji Szkoły i obejmujący treści i działania o charakterze wychowawczym oraz profilaktycznym dostosowane do potrzeb rozwojowych ucznia.
2. Nadrzędną ideą Szkoły jest szeroko pojęte dobro każdego ucznia, poszanowanie jego godności i prawa do wszechstronnego rozwoju osobowości.
3. Szkoła realizuje cele i zadania określone w przepisach w sprawie organizacji kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających za granicą,
   w szczególności:

1)         zapewnia uczniom możliwość nauki w zakresie kształcenia uzupełniającego;

2)         ułatwia uczniom powracającym do Polski kontynuowanie nauki w polskim systemie oświaty;

3)         podejmuje działania mające na celu podtrzymywanie i rozwijanie poczucia tożsamości narodowej i językowej uczniów;

4)         współpracuje ze stowarzyszeniami i organizacjami polskimi oraz polonijnymi, wspierającymi rozwój polskiej kultury za granicą.

4. Do zadań dydaktyczno-wychowawczych Szkoły należy w szczególności:

• realizacja programów nauczania uwzględniających ramy programowe kształcenia uzupełniającego dla szkół polskich;
• prowadzenie zajęć edukacyjnych w trybie stacjonarnym w wybranych dniach tygodnia, ustalonych w arkuszu organizacji pracy Szkoły;
• umożliwienie uczniom zdobycia wiadomości i umiejętności z przedmiotów nauczanych w Szkole niezbędnych do uzyskania świadectw ukończenia: szkoły podstawowej i czteroletniego liceum ogólnokształcącego;
• umożliwienie uczniom powracającym do Polski włączenia się do systemu edukacji w Polsce;
• kształtowanie u uczniów postawy warunkującej sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie;
• wychowanie uczniów w duchu patriotyzmu, tolerancji światopoglądowej, wzajemnego koleżeństwa, poczucia odpowiedzialności za własne postępowanie oraz przekonania;
• kształtowanie i podtrzymywanie tożsamości narodowej wśród uczniów, wzbudzanie intelektualnej i uczuciowej więzi z Polską;
• współpraca ze stowarzyszeniami i organizacjami polskimi oraz polonijnymi wspierającymi rozwój polskiej kultury na obczyźnie
• tworzenie środowiska sprzyjającego wszechstronnemu rozwojowi osobowemu uczniów;
• organizowanie w ramach swojej działalności dydaktyczno-wychowawczej, poza obowiązkowymi zajęciami edukacyjnymi:
• 1. a) zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia,
  2. b) imprez sportowych,
  3. c) wycieczek przedmiotowych,
  4. d) wycieczek krajoznawczo-turystycznych,
  5. e) spotkań z przedstawicielami świata kultury, sztuki i polityki
     z Rzeczypospolitej Polskiej i Austrii.
  • rozpoznawanie wartości moralnych, dokonywanie wyborów i hierarchizacji wartości;
  • współpracę ze stowarzyszeniami społeczno-kulturalnymi, placówkami oświatowymi, organizacjami młodzieżowymi, placówkami życia kulturalnego i religijnego, których celem jest umożliwienie uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, językowej i religijnej oraz rozwijanie umiejętności społecznych, tolerancji rasowej, narodowościowej i wyznaniowej.
  5. Szkoła nie przeprowadza egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego.
  6. Do zadań opiekuńczych Szkoły, których wyznacznikiem są przepisy bezpieczeństwa
     i higieny pracy, należy zapewnienie uczniom bezpieczeństwa na terenie Szkoły
     w szczególności poprzez:

  1)         sprawowanie opieki nad uczniami przebywającymi na terenie Szkoły podczas zajęć obowiązkowych, w trakcie lekcji, imprez szkolnych i w czasie przerw zgodnie z harmonogramem dyżurów;

  2)         zapewnianie uczniom bezpiecznego opuszczania pomieszczeń szkolnych po zakończonych zajęciach;

  3)         podczas wyjazdów, a także wyjść poza teren Szkoły opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele. Rodzice (prawni opiekunowie) i pracownicy niepedagogiczni uczestniczący w wyjściach i wyjazdach mogą pełnić funkcję wspomagającą nauczycieli w ich działaniach opiekuńczych.

  7. W Szkole mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, stowarzyszenia

  i inne organizacje, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły.

  8. Podjęcie działalności w szkole przez stowarzyszenie lub inną organizację, o których mowa w ust. 7, wymaga uzyskania zgody Dyrektora Szkoły, wyrażonej po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Rodziców.
  9. Wycieczki przedmiotowe i interdyscyplinarne organizowane są na podstawie odpowiednich rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej z zachowaniem odpowiednich norm bezpieczeństwa oraz uwzględniając przepisy lokalne w tym zakresie.
  10. Za bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć odbywających się poza terenem Szkoły odpowiadają̨ kierownik wycieczki i opiekunowie grup:

  1)    na wycieczce przedmiotowej, krajoznawczo-turystycznej udającej się poza teren Szkoły lub imprezie organizowanej w obrębie miejscowości, bez korzystania
  z publicznych środków lokomocji, co najmniej jeden opiekun na 15 uczniów
  (z zastrzeżeniem, że w szczególnych przypadkach lub w oddziale dziecięcym Dyrektor Szkoły może zwiększyć liczbę opiekunów),

  2)    na imprezie wyjazdowej, wycieczce udającej się poza teren Szkoły
  z korzystaniem z publicznych środków lokomocji w obrębie tej samej miejscowości, jeden opiekun na 10 uczniów (z zastrzeżeniem, że w szczególnych przypadkach lub w oddziale dziecięcym Dyrektor Szkoły może zwiększyć liczbę opiekunów),

  3)  na wycieczce udającej się poza teren miasta z korzystaniem z publicznych środków lokomocji, jeden opiekun na 5 uczniów, na imprezie wyjazdowej poza teren miasta z korzystaniem z publicznych środków lokomocji, jeden opiekun na 5 uczniów.

  11. Zgodę na zorganizowanie wycieczki wyraża Dyrektor Szkoły, zatwierdzając kartę wycieczki.
  12. Dyrektor Szkoły wyznacza kierownika wycieczki spośród pracowników pedagogicznych szkoły.
  13. Zgoda rodziców na udział w wycieczce ucznia niepełnoletniego jest wyrażana
      w formie pisemnej.
  14. W zależności od celu i programu wycieczki opiekunem wycieczki może być także osoba niebędąca pracownikiem pedagogicznym szkoły, wyznaczona przez Dyrektora Szkoły.
  15. Nauczyciele prowadzący zajęcia w klasach pierwszych mają obowiązek w pierwszych dniach września przeprowadzić zajęcia mające na celu zaznajomienie uczniów
      z pomieszczeniami budynku szkolnego, zasadami bezpieczeństwa na terenie Szkoły, przepisami ruchu drogowego i podstawami higieny pracy umysłowej.
  16. W przypadku nieodebrania dziecka czekającego po zakończonych zajęciach na rodziców lub opiekunów prawnych w godzinach funkcjonowania Szkoły, nauczyciel odpowiedzialny za dziecko lub inny, który zauważył sytuację, zobowiązany jest powiadomić o tym fakcie Dyrektora Szkoły, a także skontaktować się telefonicznie
      z rodzicami lub opiekunami prawnymi. W razie wyczerpania wszystkich możliwości odbioru dziecka, obowiązkowo należy powiadomić odpowiednie organy.
  17. Nauczyciele nie mogą przekazać ucznia pod opiekę osobie w stanie wskazującym na spożycie alkoholu lub środków odurzających (zobligowani są powiadomić innego prawnego opiekuna lub odpowiednie organy).