Choinka sztuczna czy prawdziwa – oto jest pytanie!

Przy wyborze z pewnością pomogą spostrzeżenia dotyczące obu, a przygotowane przez uczniów klasy szóstej „B”. Oni to, w ostatnią sobotę, pracując w grupach mieli za zadanie przygotowania plakatu reklamującego jeden rodzaj choinki, według nich najlepszy, najładniejszy. Padło wiele argumentów za naturalny drzewkiem – „wspaniały , intensywny zapach, w miejsce jednego wyciętego drzewka nasadza się trzy kolejne, biodegradowalne, absorbuje CO2, przyjazna zwierzętom”. Zwolennicy sztucznej choinki podkreślali : „nie spadają igły, łatwo się przechowuje, można ją używać każdego roku, może być już z ozdobami, możliwość wyboru odcienia zielonego koloru, a przede wszystkim jest dobra dla alergików”. Wszystko to przedstawiono w formie kolorowych plakatów. Nauczyciel stanął przed dylematem – i to kusi i to nęci? W wyborze najlepszej reklamy pomogli rodzice( nadzorujący szkolny kiermasz świąteczny). Oni oddali swe głosy. Wszystkie prezentacje ocenione zostały bardzo wysoko. Zapraszam do obejrzenia.

Aby dopełnić przygotowań świątecznych, uczniowie klasy szóstej „A” natomiast chcą zachęcić Was do samodzielnego wykonania ozdób świątecznych . W klasie wykonali podstawę do kul śnieżnych (snow balls) z widokiem na leśny krajobraz zimą. Dobór materiałów, kształtów i kolorów służył wymianie zdań. Zobaczcie efekty sami.

Oprócz świetnej zabawy moi uczniowie mieli szansę uczyć się współpracy, porozumiewać się w języku polskim, szukać wiadomości i polepszyć sprawność manualną. Zachęcam wszystkich , aby przygotowania świąteczne zbliżały rodziny ku sobie dzięki wspólnej pracy i mądrej w języku polskim prowadzonej rozmowie.