Przez dwie kolejne soboty „Językowy zawrót głowy” zorganizowany w ramach obchodów MDJO 2022 ogarnął naszą szkołę. Towarzyszył wszystkim klasom, które ochoczo zajęły się rozwiązywaniem zagadek językowych czy tworzeniem ciekawych projektów dotyczących naszego języka ojczystego.
Nasze pierwszaki, które jako wizytówkę otrzymały wiersz o krasnoludkach, miały za zadanie zilustrować hasło MDJO: język polski jest radosny i merda ogonkami.
Jakimi ogonkami? – spytacie. Otóż język polski jako jedyny język słowiański i jeden z kilku języków na całym świecie zachował samogłoski nosowe: ą i ę – tak, tak, to właśnie te z „ogonkami”!
Sami zobaczcie, jak wspaniale klasa 1 zilustrowała wyrazy, w których te literki z ogonkami występują!
Nasze drugie klasy miały za zadanie poznać bohaterów polskich kreskówek i namalować ich przygody. Wielu z tych bohaterów też ma ogonki i nimi radośnie merda – jak choćby Reksio, Koziołek Matołek czy Miś Uszatek… Ich przygody są bardzo zabawne, ale też zawsze pouczające. Wyglada na to, że drugoklasiści dobrze sobie poradzili z wyznaczonym zadaniem, prawda?
Warto też zwrócić uwagę na zadania, które otrzymali do wykonania nasi najstarsi uczniowie.
Czy wiecie choćby, co to są lepieje?
Pisała je polska noblistka Wisława Szymborska, która uwielbiała poetyckie zabawy językowe. Nasi maturzyści wraz z p. Beatą Urbaniak zmierzyli się z zadaniem „lepienia” takich zabawnych wierszyków. „Lepiej drzemać na polaku (w slangu uczniowskim to lekcje polskiego), niż nie widzieć chłopaków!” – to jeden z zabawniejszych ulepionymi przez nich wierszy.
Klasa II LO w charakterystyczny dla siebie sposób podeszła do zadania: zrób memy polskich przysłów. Popatrzcie tylko na przysłowie: „każdy kij ma dwa końce”!
Czym jeszcze „zawracali sobie głowy” nasi uczniowie?
Klasa 6 – ambitnie szukała ważnych cytatów, które przeszły do historii. Czy wiecie, że nawet Stalin nie wierzył, że Polakom można narzucić komunizm? Za to Napoleon ufał, iż polscy żołnierze poradzą sobie nie tylko pod Samosierrą! Słynne słowa króla Jana III Sobieskiego czy piękne i warte przemyślenia sentencje Reja albo Marii Curie-Skłodowskiej też tam znajdziecie.
Klasa I LO szukała znanych pieśni i piosenek, aby „przerobić je oraz uaktualnić”. Jak widać klasowe wizytówki bardzo ich zainspirowały. Brawo!
Brawa należą się też klasie ósmej za poszukiwania współczesnych językowych homonimów i ilustrowanie zwrotów frazeologicznych oraz klasie siódmej, która zaprojektowała bardzo patriotyczne podkoszulki z cytatami z samego Kochanowskiego!
Elżbieta Serdak
Czwartoklasiści przygotowali karty do ich Słownika Języka Polskiego, które zawierają hasła w formie rysunku oraz wsparte są przykładowym użyciem w zdaniu. Podstawą stały się hasła tak samo brzmiące, ale pisane raz wielką,raz mała literą, np. odra- Odra, kozak-Kozak, pan Sowa – sowa.
Natomiast uczniowie klasy siódmej zaprojektowali koszulki w polskich barwach z wybranym fragmentem utworu poety Jana Kochanowskiego. Dominowały cytaty z fraszek:
„Na zachowanie”
Co bez przyjaciół za żywot? Więzienie
Uchowaj Boże takiego żywota, Daj raczej miłość, a chocia mniej złota!
„Na zdrowie”
Szlachetne zdrowie, Nikt się nie dowie, Jako smakujesz, Aż się zepsujesz.
„Na lipę”
Z mego wonnego kwiatu pracowite pszczoły
Biorą miód, który potym szlachci pańskie stoły.
„Do Hanny”
Pierścień mi, Hanno, dajesz, już i serce przemień!
Jak sami widzicie myśli tak ważne, nie straciły na aktualności. Cieszy, że dzisiejszy młody czytelnik dostrzega nieprzemijające wartości w renesansowych tekstach.
Joanna Modzelewska
